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本文以马克思主义的人的全面发展为突破点,分析＂钱学森之问＂的解题症结,提出了当前学校教育的三条问题,并提出了相对应的解决问题的对策建议。
基于“钱学森之问”反思我国教育现状
【摘 要】
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本文以马克思主义的人的全面发展为突破点,分析＂钱学森之问＂的解题症结,提出了当前学校教育的三条问题,并提出了相对应的解决问题的对策建议。
【机 构】
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武汉生物工程学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2015年10期
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