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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
A new species of Hydrocotyle (Umbelliferae) from western Yunnan, China
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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【摘要】“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这一句话时时刻刻在提醒我们从事教育工作的人：传统的注重知识传授的教学法使学生学习丧失了主动性，改革势在必行！ 【关键词】自主学习 学习习惯 新课程标准强调并提倡学习方式的“自主”化，要求我们的教学要以学生的发展为本，让学生在学习中具有更多的主动性。以下是我在十几年的英语教学中的一点浅薄看法。 一、在教学中注重提高学生的学习兴趣
【摘要】随着我们国家高中阶段新课标课程教学改革工作的有效推进，高中英语教育过程中的研究性学习工作得到了有效的发展。在分层教学方法推进的过程中，对高中英语教学的革新工作显得尤为必要。高中英语是高中阶段整体教学的重点和难点，是高三时间段冲击高考的一块有力的敲门砖。高中英语考试在学生的高考中所占据的总分比值较大，因此，在高中英语教学的过程中推广新型的研究性学习方法，展开新时期的“教”与“学”方法，对于提
苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,总有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者,研究者,探索者。”而在高中生的精神世界中,这种需要特别强烈。因此,在课堂上,教师
【摘要】任务型教学是英语课程标准倡导的一种新的教学模式。本文着重讨论任务型教学在中学英语教学的运用以及任务的设计与开展任务型活动应注意的问题。 【关键词】任务型教学 任务设计原则及步骤 随着英语教学改革的深入进行，语言理论专家与外语教育工作者都一致认为，语言并不是一些简单的语言形式和规则的组合，而是一种动态的、以注意为中心的开放系统。掌握一种语言不能只是学得，主要靠习得，靠学习者去体验。因此，
【摘要】计算机、互联网的普及和语料库、翻译软件的出现为大学英语翻译教学提供了新的工具和手段。大学英语翻译教学应该改进教学理念和方法，运用新手段辅助翻译教学，提高教学质量和效率，激发学生学习翻译的自主性和积极性，并为我国翻译后备人才的培养尽到一份责任。 【关键词】翻译教学 翻译理念 新方法 翻译是大学英语教学中的一个重要组成部分，然而多年来大学英语翻译教学都是为辅助外语教学而进行的教学翻译。老师
在新课程改革背景下，如何才能在课堂教学中积极利用听力材料，把听力训练与其他技能训练结合起来，从而提高英语课堂教学效果呢？我认为教师应该在 “备”足听力材料，充分理解教材意图的基础上，立足学生视角，更好的“教”教材和“用”教材。笔者经过近20年课堂教学实践，针对新教材中听力材料的处理，逐渐形成了分听前阶段、听时阶段、听后阶段，穿插“听—读—说—写”顺序的一套完整听力教学模式。 一、听前阶段 1.
期刊
【摘要】布鲁姆曾说过：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料”。英语教学质量的高低在很大程度上取决于课堂教学方法的选用。新课程标准指出要创建一种开放的、和谐的、积极互动的语言活动氛围，因此我们尝试如何将情感态度与英语教学中的知识与技能、过程和方法有机结合在一起。实践证明，在小学英语教学中，运用情境教学是组织课堂活动最好的方法之一。 【关键词】课程目标 情感
要做一个成功的教师，就要激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，激发学生“我要学”的动机，培养学生“我会学”的能力，为终身学习打下良好的基础。那么英语教学中如何实施这个目标呢？ 一、诱导---激发创新的兴趣 兴趣是从事一项活动的内部动力，是入门的先导。为使学生对创造感兴趣，英语教师必须改变教书匠的形象，做教学的有心人
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【摘要】近年来，EPS（专门用途英语）在我国大学英语教育领域收到越来越多的关注，但在英语教学实践与探索中存在一定的误区。本文拟结合中医学专业认证背景，从课程设计、师资等方面研究和探索一些代表性的问题，从而进一步理清中医专业培养目标，促进教师转变教学理念，加强师资队伍的建设，促进中医英语ESP教学水平的提高，培养中医学专业合格人才。 【关键词】中医认证 专门用途英语 教学实践 一、中医学专业认证
【摘要】由于历史文化、风俗习惯、生存环境、宗教信仰等不同，所以中西方文化在很多方面存在着很大的差异，从而出现了中学阶段学生英语学习的多种困扰因素。本文探讨了初中阶段中西方文化差异引发的中学生英语学习问题，并结合自己的教学实践，提出了解决对策。 【关键词】文化 差异 内涵 语言是人类文化的载体，它反映着一个民族的特征，包含着该民族历史的文化背景，蕴藏着该民族对人生的看法，体现着该民族的生活方式。