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“少教多学”模式在信息技术课堂教学中的效用分析
“少教多学”模式在信息技术课堂教学中的效用分析
来源 :锦绣 | 被引量 : 0次 | 上传用户:awenqqw123
【摘 要】
:
在教育改革的新形势下,“少教多学”势在必行,在当今的教育下“少教多学”就是改变以往的“满堂灌”、“填鸭式”的弊端.“少教多学”能科学地处理好教师的教与学生的学在时
【作 者】
:
刘艳
【机 构】
:
江苏省东海县石榴高级中学
【出 处】
:
锦绣
【发表日期】
:
2017年5期
【关键词】
:
少教多学
原则
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在教育改革的新形势下,“少教多学”势在必行,在当今的教育下“少教多学”就是改变以往的“满堂灌”、“填鸭式”的弊端.“少教多学”能科学地处理好教师的教与学生的学在时间和空间上的比例关系.让“教”与“学”均衡发展,多层次、多渠道体现学生的学为主体.
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