从一份教育技术课程说明书谈起

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我看到一份加拿大康柯迪亚大学(Concordia University)教育技术系1987—1988年度的课程说明书,对他们的课程设置作了一些分析。我们认为他们的做法对我国许多高校新设的电化教育类专业的课程建设不无参考价值。康柯迪亚大学教育技术系设有学士、硕士、博士等三种学位。学士学位可有两种选择:教学技术学士和计算机辅助学习学士;硕士学位也有两种选择:教育技术研究与开发硕士和
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