【摘 要】
：
目的 探讨舌下含服硝苯地平缓释片联合卡托普利治疗高血压急症的降压效果.方法 随机选取我院收治的高血压急症患者共120例,将这些患者主要分为三组,每组40例,主要为硝苯地平
【机 构】
：
济南市历城区柳埠镇卫生院内科,山东济南,250113;
论文部分内容阅读
目的 探讨舌下含服硝苯地平缓释片联合卡托普利治疗高血压急症的降压效果.方法 随机选取我院收治的高血压急症患者共120例,将这些患者主要分为三组,每组40例,主要为硝苯地平缓释片组和卡托普利组以及联合治疗组,比较三组患者降压效果.结果 联合使用硝苯地平及卡托普利药物治疗的时候,其降压效果明显要比硝苯地平治疗或卡托普利治疗更加明显,其最终治疗效果之间比较差异具有统计学意义(p<0.05).结论 舌下含服硝苯地平缓释片联合卡托普利片进行高血压急症患者治疗,能够有效促使患者的治疗过程中,具有安全有效的特点,这种药物治疗的方式逐渐成为高血压急症患者的应急用药.
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 观察并探讨激素联合丙种球蛋白治疗格林巴利综合征的临床效果.方法 选取我院2016年12月——2017年12月期间收治的112例格林巴利综合征患者,按照随机分配的原则将其分为
心脑血管疾病已成为人类主要的死亡原因[1].高血压是导致心脑血管疾病,心脏和肾功能衰竭以及认知功能障碍的主要危险因素[2].近年来高血压患病率一直呈增长趋势[3-4].不良的
[摘 要] 提高职业院校学生的动手能力是每个职业院校的共同教学目标，职业院校的教学理念就是培养专业技术型人才，让职业院校的学生在走出校园之后能够走上社会工作岗位，在适合自己的岗位上奉献自己，体现出自身的价值。在职业院校的教学过程中应用食品微生物检验技术，不仅提升了学生的动手能力，还提高了学生的学习兴趣。 [关 键 词] 食品微生物检验技术；职业院校；教学模式 [中图分类号] G712 [文献标
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 探讨分析优甲乐治疗妊娠期甲减孕妇的实际效果及对机体TSH、FT3、FT4水平的影响.方法 这次研究对象共100例,分为两组(各50例),研究组在对照组的基础上增加优甲乐治疗,对
摘 要：学生会主席是学生会组织的核心，科学培养学生会主席有利于提高其领导能力和管理水平。本文对高职院校系部学生会主席培养模式进行了探讨，以供借鉴。 关键词：高职院校；学生会主席；培养模式 学生会是学校的基层自治组织，是学生与系部、学院沟通的纽带，学生会组织为学生展示才华提供了平台。学生会主席作为学生会的最高负责人，对学生的管理工作有重要的意义。正确对学生会主席进行培养，有利于提高其公信力、管理
目的 观察左西孟旦治疗顽固性心衰(RHF)的效果.方法 选择2016年1月——2017年8月在我院接受治疗的82例RHF患者,分为对照组40例与观察组42例,分别给予硝普钠与左西孟坦治疗,比
目的 研究分析应用奥曲肽和奥美拉唑联合用于治疗上消化道出血的临床疗效.方法 选取我院自2016年11月——2017年12月收治的80例上消化道出血患者作为本次临床研究对象,随机分
目的 探讨老年人用药安全性的相关因素,分析用药特点,总结有效的防范措施.方法 选取我院近期收治的老年患者60例,采用问卷调查法对60例老年人的用药知识、用药行为以及用药现