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抽象思维是一个对客观事物和现实事物间接的、概括反应过程.拥有抽象思维能力,可以使学生更好地理解高中物理知识,同时也能整体提高学生的观察能力、思辨能力、分析问题和解决问题的能力.本文就高中物理教学的现状进行分析概括,并对课堂教学中培养学生的抽象思维能力阐速了自己的观点.
浅谈高中物理教学中学生抽象思维能力的培养
【摘 要】
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抽象思维是一个对客观事物和现实事物间接的、概括反应过程.拥有抽象思维能力,可以使学生更好地理解高中物理知识,同时也能整体提高学生的观察能力、思辨能力、分析问题和解
【机 构】
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重庆市彭水第一中学校 重庆彭水409600
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2018年11期
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