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词汇是高中英语教学的核心环节，狠抓词汇教学是提高学生英语水平的关键。实施有效的词汇教学手段对学生扩充词汇量和熟练运用词汇有很大帮助。在新课程的背景下，教师能不能转变教学观念，精妙设计词汇教学，从而激发学生学习的兴趣，充分发挥学生的积极性，使他们拥有自发的学习动机，提高他们的词汇学习效果，达到新课标的要求是关键。本文提出了作为英语教师，需思考如何在英语教学环节中需要改进的地方，以期开创英语词汇教学的新局面，让学生学得主动、愉快、卓有成效。