【摘 要】
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科学活动对幼儿最大的吸引就在于它的动手操作,而动手操作如果不是幼儿自主探索的,那价值将大打折扣,所以我们通过幼儿园园本教研活动来研究在活动中让幼儿自主探索的意义和
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科学活动对幼儿最大的吸引就在于它的动手操作,而动手操作如果不是幼儿自主探索的,那价值将大打折扣,所以我们通过幼儿园园本教研活动来研究在活动中让幼儿自主探索的意义和方法,使幼儿成为知识经验的主动建构者。
The biggest attraction for young children in scientific activities lies in its hands-on operations. If hands-on operation is not explored independently by young children, the value will be greatly reduced. Therefore, we study the significance of children’s self-exploration in activities through this teaching and research activity in kindergartens. Method to make young children become the active constructors of knowledge experience.
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