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【摘要】随着社会经济不断的发展，我国对施工现场的管理越发重视，为了能够提高施工现场的管理能力，我国采用6s管理模式进行管理，6s管理模式是由日本企业的5s管理模式扩展而来，是现代管理模式中最有效的管理方法，运用好可以提高施工的效率，保证施工的质量，使整个施工环境能够保持整洁有序，起到预防为主，保证施工安全的作用，文章从6s管理的含义、作用进行分析，提出6s管理模式在工程项目施工现场管理中的运用对策。
【关键词】6s管理模式；施工现场；管理运用；对策
6s是借用了日企5s管理模式进行升级运用的管理模式，6s中的整理、整顿、清扫是具体的管理内容，清洁是将整理、整顿、清扫三个环节实施的做法进行制度化和规范化，并进行贯彻执行并且维持结果，素养就是指培养施工人员养成良好的习惯，按规则进行操作，而其中的安全就是6s的基础和核心，所有的6s的实施，其实就是以安全为核心，对管理进行细化的一种常见管理模式。
1、6s的基本含义
6s管理是日企5s的升级版本，在我国逐渐被广泛使用，并且取得可观的成绩，而6s管理模式的运用首先了解6s的基本含义，其中6s包括了整理、整顿、清扫、清洁、素养以及安全一共六个方面，之所以叫做6s是因为其中5s的词语在日语罗马拼音中的开头都是“S”，其中加入的“安全”英文开头同样是“S”，所以称为6s管理模式。其中整理是将施工现场所包含的要与不要的东西进行分类整理，留弃果断决定，为有用的物品腾出空间，防止有误用的情况产生；整顿，将整理过程中留下来的有用的东西进行科学布局，使施工现场一目了然，取用快捷，降低寻物时间；清扫，将看得到与看不到的地方，都用心进行清扫，清除垃圾，美化环境，减少施工伤害；清洁，就是将上述的几点进行保持，将洁净环境贯彻到底，并且形成制度化，维持整顿、整理、清扫的成果；素养，通过培训制定相关的制度，培养施工人员的良好习惯，营造一种团队精神；安全，也是最重要的“S”，因为安全是贯穿整个管理模式的核心，需要确保每个施工人员的安全，做到以人为本，建立安全工作的环境。只有理解了6s的含义，才能够将这种管理模式进行准确的运用。
2、6s的作用
6s管理就是5s的升级，起先最早只有2s后增加到5s，被引进我国企业广泛运用之后，在建筑施工现场增加到6s，因为在20世纪中旬，日企就提出了“安全始于整理整顿，终于整理整顿”的口号，其中就已经包含了安全，但当时只注重了整顿和整理，后来引进到我国建筑方面的增加一个“S”安全就变成了6s，由此可见安全是施工现场管理中的重点，而6s管理模式在施工现场进行运用，可以提高工程项目企业的形象，因为一般施工现场的环境多是脏乱差为主，而且偶尔还会有大量的材料进行流通，因此产生有用无用的乱堆乱放的情况出现，而且有时候甚至找不到需要的工具、材料等，另外在施工的过程中，施工人员对自己的人生安全不够重视，导致多起事故多发的情况层出不穷，而6s管理模式的实施，很好的控制了这种情况的发生，不仅提高了企业的形象，而且与此同时，可以减少材料的浪费、提高施工的效率和质量，因此6s管理模式对建筑施工管理方面有着很大的作用。
3、6s管理模式在工程项目施工现场管理中的运用对策
3.1安排专业人员对施工的材料工具进行整顿、整理
施工材料工具和设备都是施工过程中最重要的物件，材料工具和设备的好坏直接影响着施工的质量，而且施工管理方面好坏直接影响施工的进度，所以为了提高施工的质量和进度，在进行施工现场管理时，首先需要对其进行6s管理模式中的第一、二环节，就是对工具、材料和设备进行整顿和整理。而这方面的管理，从以下几方面进行着手管理：其一，正确分辨出在施工过程中必要和不必要的设备工具和材料，然后根据设备、材料和工具的用途不同进行分类整理；其二，安排专业的管理人员对其进行管理，在管理的过程中，检查设备、材料等是否有缺失和损坏，并及时上报修理，提高工作效率；其三将整理的必要的东西进行科学性的布局管理，比方说先将经常使用和不经常使用进行分类，然后将施工过程中使用的频率性进行规划管理，科学布局，使施工人员一幕了然，取用快捷。另外，在进行整理整顿的过程中，一旦发现有材料缺失的情况需要进行补充方案的实施，制定限额领取材料的机制，还有实名登记领取材料的机制，以防止有用过不还的情况发生，对于消耗品需要及时进行关注，经过对施工材料、工具和设备进行整理和整顿，提高施工效率和管理效果。
3.2加强施工现场对清扫和清洁工作的管理
随着社会的变化，低碳环保的理念深入人心，在进行施工现场管理的过程中，同样要求施工环境能够干净美好，因此6s管理模式中存在着清扫和清洁两个环节的管理，在进行清扫的过程中，需要将平时看不看得到的地方都进行清扫，包括垃圾的清扫工作需要定时进行倾倒清除，严格遵守施工法律法规，准时准点进行工作，减少噪声的污染和施工的危害。另外，在进行清洁的环节，施工管理人员需要设定相关的政策进行管理，比方说施工过程中注意用水、电、油、气等的用量，注意节省材料的使用，利用最小的投入赢得施工的全面管理，通过制定相关的管理制度，例如施工现场禁止倾倒垃圾，发现视情节严重给予300元以下的罚款等条例，来维持整顿、整理、清扫的成果，降低环境的污染，避免扰民问题的出现。
3.3培养施工人员的职业素养
素养的培训是施工人员最需要进行的一项，因为素养的培养是施工安全的前提，只有施工人员的职业素养培养好，通过相关制度的培训，可以培养施工人员的良好习惯，但是这种制度的培训，可不是简单的讲讲条款条例，而是将各种条例都熟记于心，并且能够付诸实践的过程，因此在进行培训的过程中，管理培训者需要将培训的方法灵活化，将安全意识深入施工人员的内心，通过通俗易懂的方式进行培训，另外还可以安置相关的奖惩措施进行约束，比方说工具用完不归位的员工，直接进行罚款处理，长此以往下去，施工人员自然而然就会形成一种习惯，从而营造一种团队精神，提高施工人员的职业素养。
3.4树立施工现场的安全意识
安全是6s施工管理中的核心，是施工管理最重要的内容，在进行施工培训的过程中，管理者应当针对施工人员的安全意识进行加强培训，这种安全意识的培训并不只单独针对施工人员的个人安全进行培训，同样的安全培训还包括了设备机械的安全管理，因为很多施工事故的发生80%以上都是出在设备上，所以为了保护施工人员的安全，处理提前预防事故的发生之外，还需要对施工设备的检验、运转、保障等进行多方面的培训，从根本上降低施工事故的发生。
结语：
综上所述，6s管理模式在施工現场管理中的运用，可以有效的提高施工单位的施工水平，提高施工的质量和效率，降低了我国施工事故发生的概率，为我国施工管理的可持续发展，提供了有力的保证。
【关键词】6s管理模式；施工现场；管理运用；对策
6s是借用了日企5s管理模式进行升级运用的管理模式，6s中的整理、整顿、清扫是具体的管理内容，清洁是将整理、整顿、清扫三个环节实施的做法进行制度化和规范化，并进行贯彻执行并且维持结果，素养就是指培养施工人员养成良好的习惯，按规则进行操作，而其中的安全就是6s的基础和核心，所有的6s的实施，其实就是以安全为核心，对管理进行细化的一种常见管理模式。
1、6s的基本含义
6s管理是日企5s的升级版本，在我国逐渐被广泛使用，并且取得可观的成绩，而6s管理模式的运用首先了解6s的基本含义，其中6s包括了整理、整顿、清扫、清洁、素养以及安全一共六个方面，之所以叫做6s是因为其中5s的词语在日语罗马拼音中的开头都是“S”，其中加入的“安全”英文开头同样是“S”，所以称为6s管理模式。其中整理是将施工现场所包含的要与不要的东西进行分类整理，留弃果断决定，为有用的物品腾出空间，防止有误用的情况产生；整顿，将整理过程中留下来的有用的东西进行科学布局，使施工现场一目了然，取用快捷，降低寻物时间；清扫，将看得到与看不到的地方，都用心进行清扫，清除垃圾，美化环境，减少施工伤害；清洁，就是将上述的几点进行保持，将洁净环境贯彻到底，并且形成制度化，维持整顿、整理、清扫的成果；素养，通过培训制定相关的制度，培养施工人员的良好习惯，营造一种团队精神；安全，也是最重要的“S”，因为安全是贯穿整个管理模式的核心，需要确保每个施工人员的安全，做到以人为本，建立安全工作的环境。只有理解了6s的含义，才能够将这种管理模式进行准确的运用。
2、6s的作用
6s管理就是5s的升级，起先最早只有2s后增加到5s，被引进我国企业广泛运用之后，在建筑施工现场增加到6s，因为在20世纪中旬，日企就提出了“安全始于整理整顿，终于整理整顿”的口号，其中就已经包含了安全，但当时只注重了整顿和整理，后来引进到我国建筑方面的增加一个“S”安全就变成了6s，由此可见安全是施工现场管理中的重点，而6s管理模式在施工现场进行运用，可以提高工程项目企业的形象，因为一般施工现场的环境多是脏乱差为主，而且偶尔还会有大量的材料进行流通，因此产生有用无用的乱堆乱放的情况出现，而且有时候甚至找不到需要的工具、材料等，另外在施工的过程中，施工人员对自己的人生安全不够重视，导致多起事故多发的情况层出不穷，而6s管理模式的实施，很好的控制了这种情况的发生，不仅提高了企业的形象，而且与此同时，可以减少材料的浪费、提高施工的效率和质量，因此6s管理模式对建筑施工管理方面有着很大的作用。
3、6s管理模式在工程项目施工现场管理中的运用对策
3.1安排专业人员对施工的材料工具进行整顿、整理
施工材料工具和设备都是施工过程中最重要的物件，材料工具和设备的好坏直接影响着施工的质量，而且施工管理方面好坏直接影响施工的进度，所以为了提高施工的质量和进度，在进行施工现场管理时，首先需要对其进行6s管理模式中的第一、二环节，就是对工具、材料和设备进行整顿和整理。而这方面的管理，从以下几方面进行着手管理：其一，正确分辨出在施工过程中必要和不必要的设备工具和材料，然后根据设备、材料和工具的用途不同进行分类整理；其二，安排专业的管理人员对其进行管理，在管理的过程中，检查设备、材料等是否有缺失和损坏，并及时上报修理，提高工作效率；其三将整理的必要的东西进行科学性的布局管理，比方说先将经常使用和不经常使用进行分类，然后将施工过程中使用的频率性进行规划管理，科学布局，使施工人员一幕了然，取用快捷。另外，在进行整理整顿的过程中，一旦发现有材料缺失的情况需要进行补充方案的实施，制定限额领取材料的机制，还有实名登记领取材料的机制，以防止有用过不还的情况发生，对于消耗品需要及时进行关注，经过对施工材料、工具和设备进行整理和整顿，提高施工效率和管理效果。
3.2加强施工现场对清扫和清洁工作的管理
随着社会的变化，低碳环保的理念深入人心，在进行施工现场管理的过程中，同样要求施工环境能够干净美好，因此6s管理模式中存在着清扫和清洁两个环节的管理，在进行清扫的过程中，需要将平时看不看得到的地方都进行清扫，包括垃圾的清扫工作需要定时进行倾倒清除，严格遵守施工法律法规，准时准点进行工作，减少噪声的污染和施工的危害。另外，在进行清洁的环节，施工管理人员需要设定相关的政策进行管理，比方说施工过程中注意用水、电、油、气等的用量，注意节省材料的使用，利用最小的投入赢得施工的全面管理，通过制定相关的管理制度，例如施工现场禁止倾倒垃圾，发现视情节严重给予300元以下的罚款等条例，来维持整顿、整理、清扫的成果，降低环境的污染，避免扰民问题的出现。
3.3培养施工人员的职业素养
素养的培训是施工人员最需要进行的一项，因为素养的培养是施工安全的前提，只有施工人员的职业素养培养好，通过相关制度的培训，可以培养施工人员的良好习惯，但是这种制度的培训，可不是简单的讲讲条款条例，而是将各种条例都熟记于心，并且能够付诸实践的过程，因此在进行培训的过程中，管理培训者需要将培训的方法灵活化，将安全意识深入施工人员的内心，通过通俗易懂的方式进行培训，另外还可以安置相关的奖惩措施进行约束，比方说工具用完不归位的员工，直接进行罚款处理，长此以往下去，施工人员自然而然就会形成一种习惯，从而营造一种团队精神，提高施工人员的职业素养。
3.4树立施工现场的安全意识
安全是6s施工管理中的核心，是施工管理最重要的内容，在进行施工培训的过程中，管理者应当针对施工人员的安全意识进行加强培训，这种安全意识的培训并不只单独针对施工人员的个人安全进行培训，同样的安全培训还包括了设备机械的安全管理，因为很多施工事故的发生80%以上都是出在设备上，所以为了保护施工人员的安全，处理提前预防事故的发生之外，还需要对施工设备的检验、运转、保障等进行多方面的培训，从根本上降低施工事故的发生。
结语：
综上所述，6s管理模式在施工現场管理中的运用，可以有效的提高施工单位的施工水平，提高施工的质量和效率，降低了我国施工事故发生的概率，为我国施工管理的可持续发展，提供了有力的保证。