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【摘 要】
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用~(15)N标记研究小麦玉米带田施给小麦或玉米的氮肥对配对作物氮营养的影响,结果发现:施给小麦的氮肥,小麦利用了52.0%,玉米利用了3.8%;施给玉米的氮肥,玉米利用了38.3%～55.8
【机 构】
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甘肃省农业科学院土壤肥料研究所,甘肃省农业科学院土壤肥料研究所,甘肃省农业科学院土壤肥料研究所 兰州 730070,兰州 730070,兰州 730070
【出 处】
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西北农业学报
【发表日期】
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1993年03期
其他文献
[摘 要]朗读是小学语文教学中一项重要任务，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一。所以在小学语文课堂教学中，重视并加强有效的朗读教学，是非常必要的。这可以为学生以后的语言学习打下一个良好的基础，更帮助学生语文素养的形成。在实践中，通过制定准确的朗读目标、运用多种朗读方法、激发朗读情感和给予实效的评价等方式，指导学生朗读，取得了一定
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具有艺术性的评价语言好比春雨“随风潜入夜，润物细无声”，对学生的终身发展产生着重大的影响。在课堂上，教师的口不仅要流出知识的溪流，而且还要寻找适合学生的评价语言来帮助学生学习数学，激发学习的兴趣，培养数学思维的能力。 一、有效利用课堂语言评价，营造良好的课堂氛围 著名教育家赞可夫曾经说过：“我们要努力使学习充满无拘无束的气象，使学生和教师在课堂上都能够自由地呼吸。如果不能造成这样的教学气氛，那
【摘要】中小学综合素质评价改革已经取得重大进展，主要表现为：实施学生综合素质评价的观念日益深入人心；各地的评价方案和评价指标体系具有了一定的操作性；综合素质评价结果在中高考招生中得到初步的应用；有力地推动了基础教育课程改革的有效实施；相关保障制度建设取得了一定的进展。 【关键词】综合素质 科学性 评价形式 评价结果 为充分发挥学生综合素质评价的激励和促进发展功能，实现促进人的全面发展和可持续发
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水稻种在育种前进行浸种,浸种时间不一,有的农户浸48小时,72小时,还有的农户浸种7天左右;那么究竟泡多长时间为宜呢? 水稻种应在育秧前3天泡种、浸种72小时。据试验结果来看