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小学语文教学,要从课程资源、学习方式、综合性大语文教学观以及教师综合素养等方面体现“以人为本”,尊重人、关心人、服务人、发展人,引导学生热爱生活、关爱生命,全面培养并促进学生人文素养的形成与发展.
学生人文素养的形成与发展
【摘 要】
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小学语文教学,要从课程资源、学习方式、综合性大语文教学观以及教师综合素养等方面体现“以人为本”,尊重人、关心人、服务人、发展人,引导学生热爱生活、关爱生命,全面培养
【机 构】
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甘肃甘南州临潭县冶力关中心小学
【出 处】
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文学教育（上）
【发表日期】
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2013年9期
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