小议合作探究在高中政治教学中的运用

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本文探析了高中政治课堂教学中运用合作探究作为教学方法,体现学生在教学中的主体地位,在合作中促进师生、生生之间的交流,提升学生的综合素养。 This article explores the use of cooperative inquiry as a teaching method in high school politics classroom teaching, embodies the dominant position of students in teaching, promotes the communication between teachers and students, students and students during the cooperation, and enhances students’ comprehensive accomplishment.
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