【摘 要】
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中学语文教学内容荟萃了古今中外的名篇佳作,从不同侧面,不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念,蕴含着极其丰富,极其广泛,极其深刻的
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中学语文教学内容荟萃了古今中外的名篇佳作,从不同侧面,不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念,蕴含着极其丰富,极其广泛,极其深刻的美学内容。因此,在中学语文教学中实施、渗透、强化审美教育,并通过阅读范文,分析内容,说写训练等各种形式,帮助和指导学生去充分感受美,正确鉴赏美,准确创造美,这对于促进语文教学改革,推动学校素质教育,具有重要的意义。
The content of Chinese teaching in secondary schools brings together famous masterpieces from all over the world, reflecting the aesthetic taste, aesthetic requirements and aesthetic ideas of different ages, nationalities and countries from different sides and angles. It contains extremely rich, extremely extensive and extremely profound Aesthetic content. Therefore, we should implement, infiltrate and strengthen the aesthetic education in the Chinese teaching of middle school and help the students to fully experience the beauty by reading the essay, analyzing the content and writing and training, so as to correctly appreciate the beauty and create the beauty precisely. Promote the reform of Chinese teaching and promote the quality of school education, of great significance.
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