【摘 要】
:
黄源深先生曾指出“为思而教”是当代英语教育价值取向,不仅要强化学生的英语概括能力、记忆能力和理解能力,而且要重视学生的阅读思辨能力,培养学生的英语思维和英语文化素
【机 构】
:
山东司法警官职业学院 山东 济南 250014
论文部分内容阅读
黄源深先生曾指出“为思而教”是当代英语教育价值取向,不仅要强化学生的英语概括能力、记忆能力和理解能力,而且要重视学生的阅读思辨能力,培养学生的英语思维和英语文化素养,将学生培养成满足市场就业需求的高素质英语实践人才,提升学生的英汉互译能力和敏捷的口语表述能力.本文将简析英语教育价值取向及实施策略,并提出个人见解.
其他文献
在素质教育迅速发展的时代下,我国在教学模式上有了较大的改变,教学方法和教学手段更丰多元化.教师在教学的过程中,要提高课堂的趣味性,吸引学生的注意力,可以结合教学内容创
在结构游戏中,幼儿的创新意识在每一次活动中都会有不同程度的体现.在不断地积累过程中,幼儿的思维驰骋跳跃,创新能力得到极大的提高.因此幼儿教师应从幼儿的角度来考虑,充分
高中女生对篮球运动的喜爱程度远低于高中男生对篮球运动的喜爱.从实践观察来看,原因主要包含了天生条件所造成的生理影响及对篮球运动排斥心理,其中学校对高中女生篮球运动
对6种种植密度下直播甘蓝型油菜产量进行了研究。结果表明:角果长、宽分别在开花后19天和25天左右达到最大值,角果大小有随密度增加而减少的趋势;单位角果皮面积承担的子粒数
在体育运动过程中由于各种原因学生经常受到不同程度的损伤,这个问题应该引起学校、学生以及家长等各方面重视,因为一旦受伤影响的不仅仅是学生正常进行的身体素质的锻炼,还
英语作为一种重要的语言形式,在国际交流中发挥着重要的作用.对于英语教学而言,小学英语是学生学习英语的重要时期,对于学生英语学习习惯以及学习能力等都会产生重要的影响.
人工智能技术的升级迭代,为短视频这一媒介的快速发展注入了持续的生命力。占据传播学主导地位的功能主义范式下的"本体论""工具论""意识形态论"等媒介技术观,虽然对短视频传播研究有所帮助,但却有着限制科技想象力,缺乏合理的阐释性的弊病。短视频传播的新路径需要重新理解传播及其技术对受众生活的影响,并尝试建构在多元理论价值观基础之上,重构短视频传播的社会网络,解读短视频传播带来的"世界展示"现状,合理利用新媒介技术观引领短视频技术自我革新。
随着我国教育改革进程的不断推进,素质教育在教育界越来越受到重视,为了满足当代社会对新型人才的需求,我们在教育教学过程中要转变我们的传统的教学观念,转变课堂主体地位即
国际合拍是一种融合了自塑与他塑的国家形象塑造方式,地理题材中外合拍纪录片在中国国家形象塑造中被寄予期待.基于这类作品在全球最大视频平台上引发的英语评论的语义网分析