小学数学乘法教学之我见

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:superdog22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乘法是小学数学的重要组成部分,在教材中有整数乘法、小数乘法、分数乘法、乘法分配律、乘法结合律、乘法交换律等内容,为了让学生学好这部分内容,我们就必须了解乘法的大致内容,让学生在学完小学内容后能对乘法有全面的了解。一、关注学生背诵,熟记乘法口诀熟记全部乘法口诀需要有个过程,必须采取多种形式从不同的角度加强练习,才能达到脱口 Multiplication is an important part of elementary mathematics. There are integral multiplication, fractional multiplication, fractional multiplication, multiplicative assignment law, multiplicative combination law and multiplicative exchange law in the textbook. In order to let students learn this part, we must understand that multiplication The general content allows students to have a comprehensive understanding of multiplication when they finish primary school. First, pay attention to students recite, memorize multiplication formulas Remember all multiplication formulas need to have a process, you must take a variety of forms from a different perspective to strengthen the practice, in order to achieve blurting
其他文献
一、有序:从头学起、循序渐进、先易后难、由浅入深;二、熟读:读书百遍、其意自见、百读不厌、开卷有益;三、持恒:学贵有恒、百折不挠、坚持数年、必有好处;四、博广:从精出
早晨,康健小朋友交给我四分钱,说是在上幼儿园的路上捡到的,我便在全班小朋友面前表扬了他这种拾金不昧的行力。话音刚落,高希明小朋友便从口袋里掏出五角五分钱交给我说:“
如何解决地勘单位技术人员再学习的问题,我认为应抓住以下几个方面: 一、地质队的领导班子要把技术干部的再学习纳入任期目标,认清这是提高队伍素质、为地质找矿服务的大事,
参与管理是这样进行的:三年级以上的同学全部参加,每周轮值两个班,分成宣传教育、纪律督导、劳动服务三个大组,每个大组根据需要再分成若干小分队。就拿宣传教育组来说,分有
患者,女,44岁,因“车祸伤并昏迷40 min”入院。门诊CT平扫检查提示:颅内多发积气,无明显血肿;肝脏、胆囊、胰腺、脾脏及双肾未见明显损伤;L_2左侧横突骨折。查体:血压90/60 m
2009年8—10月,Disney Sport与51.com合作共同推出了“创乐季我的创乐STORY”活动。该活动深入结合Disney Sport的品牌文化,以分享快乐为出发点,通过51.com用户间良好的互动
上海市虹口区柳营路小学规模小,设施设备一般,地理位置并不理想,90%以上的学生是农民工子女,怎么看都不起眼,而他们在农民工子女教育方面的经验却得到了教育部和上海市有关部
城市文化特性是构成城市特色的主导因素。交流使城市文化趋同,民族、历史、传统和宗教之异构成城市文化特性。立足保存和再生自我文化之异,同时有价值地吸收和发展外来文化之同
全面推进素质教育,努力减轻学生的课业负担是摆在全体教育工作者面前的一个重要课题。在新一轮基础教育课程改革中如何设计好数学家庭作业,给学生提供富有实践性、探索性、开
最近我看了很多网上晒课,有一个感触,凡是微笑的教师都是很美的教师,这不自觉地成为我欣赏好课的标准之一。我知道这是我个人的赏课观,作为一名教师站在课堂上应该是面带微笑