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现代小学生面临着较大学习压力,同时承受着一定心理压力.通过缓解学生心理压力,激发积极情绪,达成减轻负担、提高数学学习效率的目的.有鉴于此,本文通过分析激励策略,探讨小学数学教学教学中激励策略的运用.
激励策略在小学数学教育教学中运用分析
【摘 要】
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现代小学生面临着较大学习压力,同时承受着一定心理压力.通过缓解学生心理压力,激发积极情绪,达成减轻负担、提高数学学习效率的目的.有鉴于此,本文通过分析激励策略,探讨小
【机 构】
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河北涿州义和庄中心学校 河北涿州 072750
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年2期
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