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阅人,习文——《钱学森》教学例谈
阅人,习文——《钱学森》教学例谈
来源 :小学教学参考:语文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eyx001
【摘 要】
:
教学《钱学森》这样的科学类课文,教师要根据文本的特点,引导学生阅人和习文。阅人,就是要引导学生阅读文本内容、查阅相关的课外资料,并和教师对话,感受、理解科学家的思想情感;习
【作 者】
:
石银红
【机 构】
:
江苏南京育英第二外国语学校“童味语文”工作室
【出 处】
:
小学教学参考:语文版
【发表日期】
:
2018年8期
【关键词】
:
科学类文本
教学案例
人文性
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教学《钱学森》这样的科学类课文,教师要根据文本的特点,引导学生阅人和习文。阅人,就是要引导学生阅读文本内容、查阅相关的课外资料,并和教师对话,感受、理解科学家的思想情感;习文,就要根据文本的特点,掌握它独特的表达方式。这样,才能让学生获得人文素养和语文素养的全面提高。
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