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从了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点入手,提高学生的参与度,激发学生的学习兴趣,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂的教学效果.
立足课堂激发兴趣形成能力
【摘 要】
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从了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点入手,提高学生的参与度,激发学生的学习兴趣,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂的教学效果.
【机 构】
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商州区第二小学 陕西商洛 726000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年2期
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