【摘 要】
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东北片马铃薯新品种（系）的模糊综合评判王新伟滕伟丽郭祥勇田丽君李鸿（黑龙江省农科院马铃薯研究所）（富裕县农技推广中心）（富裕县农业局）１前言评价一个品种（系）的好坏应该对其主要性状
【机 构】
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黑龙江省农科院马铃薯研究所,富裕县农技推广中心,富裕县农业局
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东北片马铃薯新品种（系）的模糊综合评判王新伟滕伟丽郭祥勇田丽君李鸿（黑龙江省农科院马铃薯研究所）（富裕县农技推广中心）（富裕县农业局）１前言评价一个品种（系）的好坏应该对其主要性状指标进行综合评判。而在新品种选育体系内的品种比较、品种区试等试验中，...
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◆摘 要：数学是一门比较基础的学科，与其他学科联系较为紧密，直接影响了学生学习能力的提升。在高中阶段，教师应了解到数学课堂提问教学存在的主要问题，明确提问教学的目标和实施原则，提出一系列有效的教学策略，合理地设置和提出数学问题，以促进学生对数学知识的理解和掌握，活跃课堂教学的氛围，为学生将来的发展奠定良好的结果。 ◆关键词：新课程改革;高中数学;课堂提问;实施策略 课堂提问是当前学校教育研究的
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