【摘 要】
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语文教师应充分利用自身的影响力,把学生的阅读组织起来,引领学生从被动阅读开始,慢慢品尝到阅读的乐趣,领略到阅读的胜景,逐渐向主动阅读过渡。
Language teachers should
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语文教师应充分利用自身的影响力,把学生的阅读组织起来,引领学生从被动阅读开始,慢慢品尝到阅读的乐趣,领略到阅读的胜景,逐渐向主动阅读过渡。
Language teachers should make full use of their influence, organize the reading of students, lead the students to start reading passively, enjoy the fun of reading slowly, enjoy the reading sceneries, and gradually take the initiative to read the transition.
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