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景观生态学是一门新兴交叉学科,在自然资源保护、国土规划、景观生态建设及生物多样性保护中具有广泛的应用前景与旺盛的社会需求,受到广大研究生的欢迎。本研究结合景观生态学学科特点与应用前景,分析了国内外现有研究生教学现状以及国内现有教学存在的不足,针对研究生创新能力培养问题,从创新意识、创新思维与创新技能等方面提出了景观生态学教学思路与方法。