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针对现在只注重教学质量而忽视德育教育的问题,本文利用＂生物膜的流动镶嵌模型＂一节教学,找出这节中的德育渗透点,尝试问题式教学并在教学中进行了德育教育。
“生物膜的流动镶嵌模型”一节中问题式教学和德育渗透
【摘 要】
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针对现在只注重教学质量而忽视德育教育的问题,本文利用＂生物膜的流动镶嵌模型＂一节教学,找出这节中的德育渗透点,尝试问题式教学并在教学中进行了德育教育。
【机 构】
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河北省邯郸市第一中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年10期
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