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英语课程标准指出初中阶段应读懂含3％-5％生词的语言材料。阅读语言材料，理解意思，在整体理解文章的基础上进行推测判断。在近几年的中考试题中，阅读理解题所占的比重越来越大，提高学生的阅读理解能力也显得尤为重要。在英语阅读教学中，教师往往通过设计阅读过程中的各个环环相扣的小任务，并指导学生通过自主阅读圆满完成这个任务，从而提高他们的阅读能力。对于六年级的学生，要圆满完成这个任务的前提是培养他们阅读的兴趣。