李云龙在2016年10月20日《光明日报》撰文指出：近日，一份“教育部发布《2016年全国百强高中》名单”的信息在网上传播。为此，教育部紧急辟谣发布声明称：教育部及其相关司局没有开展过全国百强高中、高中排行榜等类似评选和排名活动，也没有发布过此类信息。教育是很难简单比较的。教育部门早已取消了重点中学评比，并用示范中学取而代之，其初衷就是要摒弃学校排行的做法。教育是个复杂问题，教育评价体系又立体多元，包含但不限于学校的硬件设施、教学管理、师资力量、生源质量、社会声誉、校园文化环境等多重指标，绝不是简单的几个数据综合一下就可以得出学校的“名次”和所谓“成绩”的。
　　一所高中的实力，源自学校多年的历史积累、文化底蕴，更源自潜心办学、精心育人的努力，不能单纯依靠每年考取清华北大的人数来赢取口碑，扎实推进素质教育才是重中之重。说到底，学生最该关注的是自身素质的提升，学校最应潜心于办学发展、探索面向未来的育人之路。学校名气固然重要，但更重要的是适合自己。“百强高中”谣言的流传，折射出一些人急功近利的教育成功观。当然，这种急功近利与当前我国高中至大学阶段教育格局单一、教育发展失衡有关。如果观念不转变、格局不重塑，之后或许还会出现此类谣言。