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和谐是语文教学的主旋律,课堂是语文教学的主阵地,只有尽力构建尽善尽荧的课堂结构,才能让人文精神焕发最美的光彩.使学生具有高尚的道德情操和欣赏美、创造美的能力,能够在个人自由生活的同时承担不可推卸的对他人、对社会、对自然的责任,培养健全的人格和高尚的时代风尚.
和谐为本人文是魂——浅谈和谐人文思想在语文教学中的渗透
【摘 要】
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和谐是语文教学的主旋律,课堂是语文教学的主阵地,只有尽力构建尽善尽荧的课堂结构,才能让人文精神焕发最美的光彩.使学生具有高尚的道德情操和欣赏美、创造美的能力,能够在
【机 构】
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潮安庵埠华侨中学,广东,潮州,515600
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2010年6期
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