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【摘要】广播电视编导作为电视媒体重要的工作内容，新媒体时代下，对其工作革新指明方向，也凸显广播电视编导传统工作模式的不足问题，需要广播电视编导工作模式向融媒体、新媒体方向进程。对此，分析新媒体时代下广播电视编导工作创新及改进的必要性，分析新媒体时代下广播电视编导工作的创新方向，提出新媒体时代下广播电视编导工作的改进路径。
【关键词】广播电视编导;改进;新媒体时代;创新
对于广播电视节目而言，广播电视编导的工作在其中发挥主效能。在新媒体时代背景下，为广播电视编导工作的革新提供保障，也以先进技术为导向，弥补、优化传统广播电视编导工作的不足问题，促进广播电视编导的工作思维及方式的变革，使其在新媒体及融媒体视域下良好的开展工作，提升广播电视制作的成效。因此，在新媒体视域下，广播电视编导的工作模式应走创新及改进的路径，发挥广播电视编导工作的成效，达到广播电视编导工作实践的良好模式，進而增强广播电视节目的收视率，赢得受众面的认可。
1. 新媒体时代广播电视编导工作创新及改进的必要性
信息科技的快速发展，大数据技术、人工智能等多技术的生成，促进新媒体时代的来临。新媒体时代下，促进社会发展的多个行业及领域内外部结构模式的变革，尤其针对媒体领域。广播电视编导作为广播电视节目制作中的重要一环，新媒体以其信息内容的丰富性、信息呈现的多元性、信息传递的快速性等特征，为企业工作模式的创新提供支撑。同时，在新媒体时代下，也凸显传统的广播电视编导工作模式不足的问题，促进广播电视编导工作模式向新媒体方向进程。基于此，身为媒体行业的领军者，广播电视编导的工作模式应向新媒体方向进程，并有效的运用新媒体技术，实现多个媒体的融合，并在融媒体视域下开展有效的广播电视编导工作模式，促进资源的共享、分享、获取模式，打造优质的广播电视节目模式，进而达到广播电视制作的成效。同时，广播电视编导工作在新媒体环境下转型是必然的，因此，需要促进多媒体模式的融合，开展融媒体的广播电视编导工作模式，结合大众的实际需要，学习与研究新媒体技术，加强广播电视节目的制作，创新广播电视制作方式，并以丰富多样的广播电视节目制作类型，满足市场发展的需要，增强广播电视编导工作的实践效能，确保广播电视节目内容与服务质量，使广播电视节目在市场发展中更具竞争优势。总之，在新媒体时代下，传统的广播电视编导工作模式迫切转型，以新媒体技术的运用优势，弥补广播电视编导工作的不足，提升广播电视编导工作的实践质量。因此，广播电视编导在新媒体环境下促进自身工作的革新是必要的。
2. 新媒体时代广播电视编导工作的创新方向
2.1 融媒体发展趋势
新媒体时代背景下，为广播电视编导工作的创新与改进提供的契机。而传统广播电视传媒经过了多年发展，形成了相对于完善的媒体工作体系，诸如在广播电视节目的权威性、专业性、真实性、原创性都具有较强的优势。基于此，身为广播电视编导在新媒体环境下，既要汲取新媒体环境中的工作思维、理念及方式，也要延伸传统广播电视编导工作的模式，实现新媒体与传统媒体的融合，以此向融媒体的工作方向进程。可以说，新媒体与传统媒体的融合，使融媒体成为广播电视编导工作革新的主趋势。基于此，广播电视编导应向融媒体方向进程，既要促进自身广播电视节目在新媒体环境中传递，也应延续传统的广播电视编导工作思维，在两者工作融合的基础上，为广播电视编导良好的实施提供源源不断的自身内容。包含，短视频的知识、短音频的知识以及图文并茂的PPT编导理念，都可融入到广播电视编导工作中，创新广播电视编导工作模式的创新化。
2.2 短视频发展趋势
新媒体时代背景下，短视频的生成，为广播电视节目制作及广播电视编导创新提供保障，推助广播电视编导模式向短视频方向进程。短视频模式作为一种强大的力量，对广播电视领域发展形成冲击。在此背景下，广播电视编导的编辑思维、编辑方法都形成了变革。以短视频为基础，开展的广播电视编导工作模式，促进广播电视编导的工作思维及模式转型，达到短视频在广播电视节目中良好运用模式。因此，在新媒体时代下，广播电视编导应践行短视频模式，顺应时代的发展，迎合人们短视频观看需求，转变广播电视编导的编辑思维与模式，进而为受众群体提供针对性强的短视频的广播电视作品，赢得受众群体的青睐，从而推助广播电视节目领域在市场经济中走创新发展路径。
3. 新媒体时代广播电视编导的改进路径
3.1 转变广播电视编导工作思维
在新媒体时代下，广播电视编导应转变自身的工作思维，树立新的工作理念，践行新媒体技术，从而提升广播电视编导工作的质量。首先，树立融媒体的发展思维，在新媒体技术的运用中，也重视传统广播电视编导工作思维的延续，促进传统工作模式与新媒体工作模式的融合，实现广播电视编导工作的创新模式。其次，广播电视编导工作的实施，多在广播电视节目上的创新下功夫，以新媒体平台为导向，重视新媒体中的艺术元素、文化元素、媒体元素的运用，融入到广播电视编导中，从而增强广播电视节目的编导水平。
3.2 关注受众群体的观感体验
在新媒体时代下，先进的广播电视节目的处理技术的生成，使广播电视节目的成效达到优质模式。而优质的广播电视节目呈现模式 能不断的增强受众面群体观看的效能，培养忠实的受众面群体。例如：越来越多的视频处理技术、可视化技术的生成，使广播电视节目内容的成效更为精美、精致。在此背景下，如果广播电视编导的工作，还是以传统的广播电视编导工作模式为主，不重视先进处理技术的运用，还是以传统的思维、技术进行编辑，不能够吸引受众面对短视频作品的关注点。基于此，广播电视编导在新媒体时代下，应根据广播电视节目的编导模式，关注受众群体的观感体验，促进先进技术在其中的运用，增广播电视编导节目的画面感，赢得受众群体对广播电视编导节目的认同与认可，也实现广播电视编导在新媒体环境下的创新与改进的目的。 3.3 注重广播电视节目品牌打造
在新媒体时代背景下，广播电视编导工作的良好实施，需要广播电视编导的参与，并以自身职业化、专业化的广播电视编导能力及思维、素养为基础，以优质的广播电视编导工作模式，注重广播电视节目品牌的打造。尤其面对新媒体平台中，鱼龙混杂的短视频模式，更要重视广播电视节目专业品牌的打造。广播电视节目品牌的打造，需要广播电视编导工作的融入，使广播电视编导工作做得与时俱进化，提升广播电视节目品牌的影响力度，并培养忠实的广播电视听众与观众，使广播电视节目的短视频、视频等在多平台中的发布之际，得到多群體的阅读与观看。在打造广播电视节目品牌中，首先，重视广播电视编导内容的真实性，以真实性的广播电视编导内容为保障，打造品牌，使广播电视节目信息的真实性受到公众的认可。而广播电视编导以真实性的作品为导向，也是广播电视媒体在新媒体平台中良好发展进程的保障。其次，加强广播电视节目品牌的营销，以广播电视编导工作的优质模式，提升人们对广播电视节目品牌的认知度。例如：运用新媒体平台、自媒体平台，加强广播电视节目品牌的营销，并以短视频的优质编辑模式，从而树立良好的广播电视品牌形象。
3.4 加强广播电视编导人才的培养
广播电视编导工作的的进一步实施，应不断的提高广播电视编导人员的培养，发挥广播电视编导人才的作用力度，编导广播电视作品。因此，在新媒体时代下，培养广播电视编导人才是重要的。在广播电视编导人才培养中，首先，重视广播电视编导的编辑能力的提升，广播电视编导不仅应具有传统的编辑思维，也具有新媒体的编辑思维，能以自身能力制作广播电视节目作品。其次，广播电视编导应具有数据思维，在广播电视节目编导中，不仅重视实地信息的获取，也借助新媒体平台，从中获取短视频的信息，明辨内容的真实性，进行信息的提炼，将这些新闻信息融入到短视频作品编辑中。同时，广播电视编导具有数据化思维，也重视运用大数据技术，分析受众群体的广播电视节目的需要，在此层面中进行广播电视编导模式。再次，广播电视编导具有信息素养，重视先进技术及设备的运用，以这些技术与设备为支撑，更好的进行广播电视作品的编制。最后，针对当前社会发展对广播电视编导提出的要求，需广播电视编导重视职业化能力的提升，包含创新能力、交际能力、合作能力、道德素养、文化修养等，以此为编导工作贡献力量，从而促进广播电视编导工作的创新与改进模式。
4. 结语
新媒体时代下广播电视编导工作的创新及改进实践，能依据广播电视编导工作实施的重要性，明确新媒体时代下对广播电视编导工作的冲击，促进广播电视编导技巧新的工作思维及方式，革新广播电视编导的工作模式，提升广播电视编导的工作成效，达到广播电视节目制作及编辑的良好模式。因此，在新媒体时代背景下，广播电视媒体工作的实践，重视广播电视编导工作的实施，立足于广播电视编导工作的不足，促进新的广播电视编导工作思维的融入，优化广播电视编导工作的模式，重构广播电视编导的工作体系，从而彰显广播电视编导工作模式创新及改进的价值性。
参考文献：
[1]潘越.“互联网+”视域下广播电视编导实践技能提升策略[J].传媒论坛，2021，4（06）：173-174.
[2]李文丽.全媒体时代地方高校广播电视编导专业实践教学探析[J].视听，2021（03）：203-204.
[3]郭瑞涛，金洪申，周鹏.融媒体环境下地方本科高校广播电视编导专业教学改革研究[J].高教学刊，2021（09）：162-165.
[4]么旭龙.广播电视编导行业发展的现实环境与人才培养对策研究[J].西部广播电视，2020，41（20）：170-172.
[5]秦一平.新媒体时代广播电视编导在节目制作中的创作技巧研究[J].卫星电视与宽带多媒体，2020（10）：62-64.
【关键词】广播电视编导;改进;新媒体时代;创新
对于广播电视节目而言，广播电视编导的工作在其中发挥主效能。在新媒体时代背景下，为广播电视编导工作的革新提供保障，也以先进技术为导向，弥补、优化传统广播电视编导工作的不足问题，促进广播电视编导的工作思维及方式的变革，使其在新媒体及融媒体视域下良好的开展工作，提升广播电视制作的成效。因此，在新媒体视域下，广播电视编导的工作模式应走创新及改进的路径，发挥广播电视编导工作的成效，达到广播电视编导工作实践的良好模式，進而增强广播电视节目的收视率，赢得受众面的认可。
1. 新媒体时代广播电视编导工作创新及改进的必要性
信息科技的快速发展，大数据技术、人工智能等多技术的生成，促进新媒体时代的来临。新媒体时代下，促进社会发展的多个行业及领域内外部结构模式的变革，尤其针对媒体领域。广播电视编导作为广播电视节目制作中的重要一环，新媒体以其信息内容的丰富性、信息呈现的多元性、信息传递的快速性等特征，为企业工作模式的创新提供支撑。同时，在新媒体时代下，也凸显传统的广播电视编导工作模式不足的问题，促进广播电视编导工作模式向新媒体方向进程。基于此，身为媒体行业的领军者，广播电视编导的工作模式应向新媒体方向进程，并有效的运用新媒体技术，实现多个媒体的融合，并在融媒体视域下开展有效的广播电视编导工作模式，促进资源的共享、分享、获取模式，打造优质的广播电视节目模式，进而达到广播电视制作的成效。同时，广播电视编导工作在新媒体环境下转型是必然的，因此，需要促进多媒体模式的融合，开展融媒体的广播电视编导工作模式，结合大众的实际需要，学习与研究新媒体技术，加强广播电视节目的制作，创新广播电视制作方式，并以丰富多样的广播电视节目制作类型，满足市场发展的需要，增强广播电视编导工作的实践效能，确保广播电视节目内容与服务质量，使广播电视节目在市场发展中更具竞争优势。总之，在新媒体时代下，传统的广播电视编导工作模式迫切转型，以新媒体技术的运用优势，弥补广播电视编导工作的不足，提升广播电视编导工作的实践质量。因此，广播电视编导在新媒体环境下促进自身工作的革新是必要的。
2. 新媒体时代广播电视编导工作的创新方向
2.1 融媒体发展趋势
新媒体时代背景下，为广播电视编导工作的创新与改进提供的契机。而传统广播电视传媒经过了多年发展，形成了相对于完善的媒体工作体系，诸如在广播电视节目的权威性、专业性、真实性、原创性都具有较强的优势。基于此，身为广播电视编导在新媒体环境下，既要汲取新媒体环境中的工作思维、理念及方式，也要延伸传统广播电视编导工作的模式，实现新媒体与传统媒体的融合，以此向融媒体的工作方向进程。可以说，新媒体与传统媒体的融合，使融媒体成为广播电视编导工作革新的主趋势。基于此，广播电视编导应向融媒体方向进程，既要促进自身广播电视节目在新媒体环境中传递，也应延续传统的广播电视编导工作思维，在两者工作融合的基础上，为广播电视编导良好的实施提供源源不断的自身内容。包含，短视频的知识、短音频的知识以及图文并茂的PPT编导理念，都可融入到广播电视编导工作中，创新广播电视编导工作模式的创新化。
2.2 短视频发展趋势
新媒体时代背景下，短视频的生成，为广播电视节目制作及广播电视编导创新提供保障，推助广播电视编导模式向短视频方向进程。短视频模式作为一种强大的力量，对广播电视领域发展形成冲击。在此背景下，广播电视编导的编辑思维、编辑方法都形成了变革。以短视频为基础，开展的广播电视编导工作模式，促进广播电视编导的工作思维及模式转型，达到短视频在广播电视节目中良好运用模式。因此，在新媒体时代下，广播电视编导应践行短视频模式，顺应时代的发展，迎合人们短视频观看需求，转变广播电视编导的编辑思维与模式，进而为受众群体提供针对性强的短视频的广播电视作品，赢得受众群体的青睐，从而推助广播电视节目领域在市场经济中走创新发展路径。
3. 新媒体时代广播电视编导的改进路径
3.1 转变广播电视编导工作思维
在新媒体时代下，广播电视编导应转变自身的工作思维，树立新的工作理念，践行新媒体技术，从而提升广播电视编导工作的质量。首先，树立融媒体的发展思维，在新媒体技术的运用中，也重视传统广播电视编导工作思维的延续，促进传统工作模式与新媒体工作模式的融合，实现广播电视编导工作的创新模式。其次，广播电视编导工作的实施，多在广播电视节目上的创新下功夫，以新媒体平台为导向，重视新媒体中的艺术元素、文化元素、媒体元素的运用，融入到广播电视编导中，从而增强广播电视节目的编导水平。
3.2 关注受众群体的观感体验
在新媒体时代下，先进的广播电视节目的处理技术的生成，使广播电视节目的成效达到优质模式。而优质的广播电视节目呈现模式 能不断的增强受众面群体观看的效能，培养忠实的受众面群体。例如：越来越多的视频处理技术、可视化技术的生成，使广播电视节目内容的成效更为精美、精致。在此背景下，如果广播电视编导的工作，还是以传统的广播电视编导工作模式为主，不重视先进处理技术的运用，还是以传统的思维、技术进行编辑，不能够吸引受众面对短视频作品的关注点。基于此，广播电视编导在新媒体时代下，应根据广播电视节目的编导模式，关注受众群体的观感体验，促进先进技术在其中的运用，增广播电视编导节目的画面感，赢得受众群体对广播电视编导节目的认同与认可，也实现广播电视编导在新媒体环境下的创新与改进的目的。 3.3 注重广播电视节目品牌打造
在新媒体时代背景下，广播电视编导工作的良好实施，需要广播电视编导的参与，并以自身职业化、专业化的广播电视编导能力及思维、素养为基础，以优质的广播电视编导工作模式，注重广播电视节目品牌的打造。尤其面对新媒体平台中，鱼龙混杂的短视频模式，更要重视广播电视节目专业品牌的打造。广播电视节目品牌的打造，需要广播电视编导工作的融入，使广播电视编导工作做得与时俱进化，提升广播电视节目品牌的影响力度，并培养忠实的广播电视听众与观众，使广播电视节目的短视频、视频等在多平台中的发布之际，得到多群體的阅读与观看。在打造广播电视节目品牌中，首先，重视广播电视编导内容的真实性，以真实性的广播电视编导内容为保障，打造品牌，使广播电视节目信息的真实性受到公众的认可。而广播电视编导以真实性的作品为导向，也是广播电视媒体在新媒体平台中良好发展进程的保障。其次，加强广播电视节目品牌的营销，以广播电视编导工作的优质模式，提升人们对广播电视节目品牌的认知度。例如：运用新媒体平台、自媒体平台，加强广播电视节目品牌的营销，并以短视频的优质编辑模式，从而树立良好的广播电视品牌形象。
3.4 加强广播电视编导人才的培养
广播电视编导工作的的进一步实施，应不断的提高广播电视编导人员的培养，发挥广播电视编导人才的作用力度，编导广播电视作品。因此，在新媒体时代下，培养广播电视编导人才是重要的。在广播电视编导人才培养中，首先，重视广播电视编导的编辑能力的提升，广播电视编导不仅应具有传统的编辑思维，也具有新媒体的编辑思维，能以自身能力制作广播电视节目作品。其次，广播电视编导应具有数据思维，在广播电视节目编导中，不仅重视实地信息的获取，也借助新媒体平台，从中获取短视频的信息，明辨内容的真实性，进行信息的提炼，将这些新闻信息融入到短视频作品编辑中。同时，广播电视编导具有数据化思维，也重视运用大数据技术，分析受众群体的广播电视节目的需要，在此层面中进行广播电视编导模式。再次，广播电视编导具有信息素养，重视先进技术及设备的运用，以这些技术与设备为支撑，更好的进行广播电视作品的编制。最后，针对当前社会发展对广播电视编导提出的要求，需广播电视编导重视职业化能力的提升，包含创新能力、交际能力、合作能力、道德素养、文化修养等，以此为编导工作贡献力量，从而促进广播电视编导工作的创新与改进模式。
4. 结语
新媒体时代下广播电视编导工作的创新及改进实践，能依据广播电视编导工作实施的重要性，明确新媒体时代下对广播电视编导工作的冲击，促进广播电视编导技巧新的工作思维及方式，革新广播电视编导的工作模式，提升广播电视编导的工作成效，达到广播电视节目制作及编辑的良好模式。因此，在新媒体时代背景下，广播电视媒体工作的实践，重视广播电视编导工作的实施，立足于广播电视编导工作的不足，促进新的广播电视编导工作思维的融入，优化广播电视编导工作的模式，重构广播电视编导的工作体系，从而彰显广播电视编导工作模式创新及改进的价值性。
参考文献：
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