论文部分内容阅读
初中教学阶段是培养学生全面发展的黄金时期,数学老师应注重初中生学生的学习能力和思维方式的培养,引导学生融入教学课堂,掌握教学知识.初中数学老师作为人民教师,应根据不同学生的表现,找出学生学习中的困难,然后因人施教,培养学习思维方式,在教授数学知识的同时培养学生数学学习思维,提高学生的创造力.
初中数学教学如何培养学生的创造性思维
【摘 要】
：
初中教学阶段是培养学生全面发展的黄金时期,数学老师应注重初中生学生的学习能力和思维方式的培养,引导学生融入教学课堂,掌握教学知识.初中数学老师作为人民教师,应根据不
【机 构】
：
平阳县水头镇第二中学,浙江 温州 325405
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年44期
其他文献
文字是最基本、最稳定、最具生命力的设计元素,作为文化传播的载体,其形式和内涵已变得越来越丰富多彩。字体设计教学也应该顺应时代要求,不断更新和发展,以培养学生的设计创
山西省地处黄河中下游,是杏树的原产地之一,栽培历史悠久,品种资源丰富。我们于1986—1988年对山西省的杏品种资源进行了调查,在调查中又发现了夏县大红袍和万荣大黄甜两个
10月以来,神州大地出了两件惊天动地的大事,不用多问,地球人都知道:一是华南虎照片的真伪;二是中石油的上市。这两件事都牵动了太多人的的神经,成作媒体关注最多网络
Since
Ｆｏｒｒｅｓｔｅｒ公司最新发表的一份报告表明，与业界前一段时间的预测相反，蓝牙和无线局域网技术在最近的１０年中能够共存。 蓝牙技术的通讯范围在１００英尺，数据传输率为０．５－１．５Ｍｂｐｓ，已经开始使用在移动电话和其他
形成性评价是对学生的学习过程进行的评价,旨在确认学生的潜力,改进和发展学生的学习.探究形成性评价在商务英语翻译教学中的实施方案,达到激励学生学习,调控学习过程的目的.
在小学数学的教学中,应用题的教学是小学数学教学成败的关键,应用题在小学数学的考卷中也占有很大的分值,小学数学应用题是对小学生数学能力的考核,也是检验小学生对数学运用
“家备生姜,小病不慌”。这一民间谚语得到了现代医学证明。生姜的主要成分是挥发油、姜辣素、树脂和淀粉,具有发汗解表、温胃止呕、杀菌解毒等功效。因此,除做日常调料外,生
1983年国家科委下达在重庆市执行、由四川省农科院果树研究所和长寿县人民政府共同主持研究的“长寿湖区夏橙丰产栽培技术研究”,经双方共同努力,使改造后4年的夏橙果园亩产
旧五代史卷一十七列传七田頵,本扬府之大校也。《九国志》:頵字德臣,庐州合肥人。硃延寿,不知何许人。《九国志》:延寿,庐州舒城人。唐天祐初,杨行密雄据淮海,时頵为宣州节度