班干部“臃肿”，利大还是弊大
　　1名班长、10名值日班长、4名学习委员、1名文体委员和16名小组长……新学期开学，湖北黄陂一小学63名学生中就诞生了32个“小头头”。班主任称此举可让学生得到锻炼，学生家长则看法不一。
　　学生综合素质的提高，与当不当班干部并不存在这必然的联系，它更多的是与学生在班级、学校、家庭、社会等学习生活经历和锻炼有关，比如参加适合小学生特点的社会活动，参加学校或班级兴趣小组等，并非仅靠当学生官来积累综合素养。其实，在班干部制度方面，世界各国也都有自己的特色，我们不妨看看他们的做法。比如英国就没有班长等班干部，而是选出类似课代表的班干部，帮助老师收发作业。美国也没有班干部一说，学校有一个10人组成的委员会，负责收集学生意见，向学校反馈。而在韩国，每个班上都有班长、副班长、总务、学习部长、财务部长等，小学的班干部必须是成绩好、性格好、善于处理同学关系的学生。日本则是通过“石头剪子布”来选班干部，靠的是运气而不是能力。
　　
　　无作业实验班能走多远
　　2009年，武汉市武昌实验小学宣布成立首个“终身发展实验班”，该班学生一到六年级免除全部书面作业。如今这个曾让家长备受鼓舞、又饱受质疑的“试验品”发育得如何呢？对此，该校校长称“可以说这个班既保护了儿童的天性，又抓好了孩子们的学业成绩”、“符合人性”。
　　学校的这种做法，对于减轻学生压力无疑是很有帮助的。只是在目前强大的升学压力面前，能有几个学校敢于这样做？
　　
　　重拾繁体字不必成全民运动
　　2月13日，黄征等15位江苏省政协委员提交了一份提案，建议给中学生、大学生进行繁体字“扫盲”，特别是大学一年级新生，不论文理科，都要学一年的繁体字和异体字。
　　兴趣是最好的老师，无论是学习古文，还是学习繁体字，必须基于每一个人的兴趣爱好，强行的推广，不是传承，是逼迫。如今在电脑的冲击之下，一些人已经提笔忘字；在外语的冲击下，一些人简体字都认不好。如此现状下，再提倡所谓的繁体字普及，能收到什么效果?当然，这也给我提个醒，如何在适应社会进步的同时，传承祖国的传统文明，是我们应该考虑的问题。
　　
　　男女生异性交往距离能低于50厘米
　　成都盐道街中学高中部德育处主任肖龙云介绍，针对初高中阶段的学生礼仪教育，学校有明确严格的规定。初高中的学生异性交往设定了文明交往的距离。异性同学的交往距离一般为0.8米~1米，低于50厘米算亲密交往。对异性之间在公共场所交往距离低于50厘米的，老师会对学生提出批评，情节严重的还要处分。
　　显然，这是为了防止学生早恋而制定的校规。学校的出发点也许是良好的，但男女生之间交往距离不低于50厘米，真能起到抑制早恋的作用吗？其实，既然男女学生同校同班上课，同学间近距离接触又算得了什么呢？男女学生正常的沟通，实际上有利于学生情感的流露、学生人格的完善和今后男女的交际。因此，学校更需要做的是通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间的好奇心得到满足，这才有利于学生心智成长。