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小学语文教学中作文是个难点.课堂上,单纯依靠教师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,他们往往感到很困难或无从下笔.那么,如何在习作指导中,创设相关的教学情境,开拓学生写作思路,为学生习作开辟自由、想象的空间呢?
创设情境激发兴趣
【摘 要】
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小学语文教学中作文是个难点.课堂上,单纯依靠教师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,他们往往感到很困难或无从下笔.那么,如何在习作指导中,创设相关的教学情境,开拓学
【机 构】
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河北省任县任城镇城关第二实验小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2011年10期
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