【摘 要】
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结合中职生学习状况,对中职生生物化学学习能力的基本状况进行分析,认识到学生能力提升中存在的限制性问题,旨在通过问题的分析构建优化策略,全面提高中职生的生物化学能力,
【机 构】
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怒江州民族中等专业学校,云南省,泸水市 673199
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结合中职生学习状况,对中职生生物化学学习能力的基本状况进行分析,认识到学生能力提升中存在的限制性问题,旨在通过问题的分析构建优化策略,全面提高中职生的生物化学能力,为学生综合素质的提升提供支持.
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