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初中教育阶段中的教学评价，已经成为开展英语学科教学中重要内容。形成性教学评价是教师考核学生英语学习情况是否合格的重要途径。教师开展教学评价的最终目标就是科学的评价学生的学习情况，进而提高课堂教学的质量。为此，笔者在文中对于初中英语教学中形成性评价体系的构建与实践进行简单的分析。
初中英语教学中形成性评价体系的构建与实践尝试
【摘 要】
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初中教育阶段中的教学评价，已经成为开展英语学科教学中重要内容。形成性教学评价是教师考核学生英语学习情况是否合格的重要途径。教师开展教学评价的最终目标就是科学的评价
【机 构】
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沧县大褚村乡回族中学 河北沧州 061000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2015年5期
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