【摘 要】
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朗读,是有声语言的艺术.读书入境,可以把对语言文字的形象感受和创新思维训练相结合.rn一、兴趣激发,赋予创新情境rn兴趣是成功之母,是学生发展思维能力的巨大动力.我们可以
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔童欣学校 021122
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朗读,是有声语言的艺术.读书入境,可以把对语言文字的形象感受和创新思维训练相结合.rn一、兴趣激发,赋予创新情境rn兴趣是成功之母,是学生发展思维能力的巨大动力.我们可以创设各种生动有趣的朗读情境,使学生怀着浓厚的兴趣,带着真切的情感走入朗读.rn1.教师范读rn教师范读时的语气、语调、表情、体态都能作为一种“美”的信息直接传递给学生.学生听得见,看得着,就能直接引起情感的共鸣,从而间接体验文章的“美”.
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