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论艺术课程综合性的实施策略与路径
论艺术课程综合性的实施策略与路径
来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thm99811
【摘 要】
:
艺术课程是在我国基础教育改革中产生的一门新型的综合课程,也是一门综合音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等艺术门类于一体的课程.艺术课程具有很强的综合性,艺术教师在教学中
【作 者】
:
刘献聪
【机 构】
:
广州市增城区正果中学,广东 广州
【出 处】
:
新课程·中学
【发表日期】
:
2018年8期
【关键词】
:
人文素养
目标重组
教学内容
教学模式
评价机制
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艺术课程是在我国基础教育改革中产生的一门新型的综合课程,也是一门综合音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等艺术门类于一体的课程.艺术课程具有很强的综合性,艺术教师在教学中怎样体现艺术课的综合性呢?经过教学实践总结可以通过合理制定目标、重组教学内容、活用教学模式、完善评价机制等方面去实施.
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