【摘 要】
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目的:探讨人类职能理论(MOHO)指导下的训练方式对精神分裂症的康复效果。方法 :将80例精神分裂症患者随机分为MOHO组及WAT组,WAT组实行常规治疗,包括药物治疗及一般工娱疗。
【机 构】
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南京医科大学附属无锡市精神卫生中心
【基金项目】
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无锡市医院管理中心医学技术重大协作项目(编号:YGZX1109)
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目的:探讨人类职能理论(MOHO)指导下的训练方式对精神分裂症的康复效果。方法 :将80例精神分裂症患者随机分为MOHO组及WAT组,WAT组实行常规治疗,包括药物治疗及一般工娱疗。研究组在药物治疗的基础上应用MOHO理论指导下的康复训练模式。治疗前后分别应用生活技能量表(ADL)、功能活动调查表(FAQ)评定患者的社会功能。结果:治疗6个月后两组ADL、FAQ评分有显著差异(t=2.26,P<0.01;t=2.11,P<0.05);与基线比较,MOHO组ADL、FAQ评分有显著差异(F=4.89,P<0.05;F=5.15,P<0.05)。结论:MOHO指导下的训练方式较传统的工娱疗对精神分裂症的康复效果更好。
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