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思维的培养通常是从教学的观察、发现开始，结合运用其他方式使学生获得关于客观事物的本质和规律的认识，其内容比较广泛，对于教师来说，在小学数学教学中培养学生的数学思维就成了一个焦点问题。在教学中教师应有计划地培养学生的数学思维能力，可以从认识培养学生的数学思维的重要性，以及找出培养数学思维的解决办法等方面着手。本文对小学阶段如何培养学生的数学思维进行探讨。