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在平时的教研中,常常听到教师抱怨学生写不好作文,普遍对作文有种畏难情绪,而大多数学生提起作文更是谈虎色变,不知如何写起,举笔难下.然而,写作能力又是一种重要的语文能力,写作能力的培养是语文教学的重要一环,不写不行.那怎样指导学生写好作文呢?这就需要教师引导学生做一个聪明的“巧手妇”,先识好大米,而后煮成香喷喷的饭菜,供人品尝.然而好米在哪里呢?