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在新课改的大背景下,课堂教学愈来愈重视对学生学科核心素养的培养,小学是学生学习发展的基础时期,教师在该阶段的教学当中,不光要注重基本知识的讲解,还应关注学生学科综合素质与能力的发展。在坚持尊重学生个性化的前提下,通过合理的引导促使学生发现自身的学科潜力,并认识到自身学习的主体地位。本文围绕如何有效培养并发展学生的语文核心素养,进行如下的教学策略分析。