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在小学体育教学中，学生是否喜欢上体育课，既有自身因素，也离不开教师的教学方式与人格魅力。如果学生尊重并爱戴老师，自然会信其道，主动配合，主动交流。所以，作为一名小学体育老师，要想顺利开展体育教学活动，让学生乐于参与体育运动，教师要以语言魅力、专业魅力、机智魅力等教学魅力，来增强教学的吸引力与感染力，让小学生以饱满的情绪投入到体育运动中。