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英语作为一门新兴的语言类学科,受到了社会各界的普遍关注.尤其是随着社会的不断进步,初中英语课堂的效率受到了不同程度的制约,因此对于初中英语课堂当中存在的问题进行全面的研究,进而为课堂效率的提升提出一些针对性的解决意见应该是一项具有普遍现实意义的工作.本文从初中英语课堂教学有效性的策略进行全面的分析和研究,希望为相关教育工作者提供一个有价值的参考.