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核心素养视角之下，教师不仅要在小学英语教学 课堂中落实教学目标，同时还要注重提高学生思维品质，所以 教师在教学期间一定要深入为学生解读文本内涵、关注学生，让学生参与到英语课堂对话与思考之中，从而有效促进学生全 面发展与提升。基于这一目的，本文也就核心素养下小学英语 对话教学模式展开了探究，希望借此来有效提高学生英语核心 素养以及语言表达能力。