《渭南师范学院学报》2002年总目录

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司马迁与《史记》研究刘知几的史汉比较研究徐兴海 ( 1 .2 4 )…………………欧阳修与司马迁马雅琴 ( 1 .2 9)…………………………《史记》与中国叙事传统党大恩 ( 3.2 7)…………………司马迁经济思想简论冯务中 ( 3.30 )……………………司马迁精神与当代知识分子向晋卫 ( 4 Sima Qian and the Study of “Historical Records” A Comparative Study of the Historians and Han of Liu Zhiji Xu Xinghai (1. "Great Contributions to the Chinese Narrative Traditional Party (3.2 7) .............................. Sima Qian Economic Thought Briefly on Feng Yes (3.30) ....................... Sima Qian Spiritual and Contemporary Intellectuals’
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攀登英语以促进小学生的英语口语学习为切入点, 旨在提高学生的英语素养。攀登英语是一种全新的教学模式,是北师大的英语教学实验项目,它的核心教育理念是以人为本,促进学生、教师和家长的整体发展与提高。攀登英语有三大原则:English only(不说中文), 容错原则和动静结合。概括来说, 攀登英语强调五个方面的特点:(1)“非英语教师”担当儿童英语学习的组织者和促进者;(2)充分利用现代信息技术为学生
【摘 要】随着我国城市人口密度越来越多,平均用地越来越少,房屋建筑朝着高层建筑的发展也日益明显,对建筑工程基础施工要求也越来越高。基础是位于建筑物最下部的构件,承受着建筑物的全部荷载,并将这些荷载传递给地基。建筑基础工程属于地下隐蔽工程,在建筑工程竣工后,难以检查基础的施工质量。若建筑基础工程出现质量问题,将会导致整个建筑物沉降、偏斜,甚至引发难以补救的重大安全事故,造成灾难性后果。  【关键词】
语文作为一门基础性、工具性学科,对培养学生的创新能力起着重要的作用。一切创新活动都始于发现问题,要培养学生的创造性思维,就必须积极鼓励他们敢于和善于质疑,增加他们的问题
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伴随着经济迅速发展,人性冷漠、道德缺失、信仰缺失等“城市病”俯拾皆是,家庭作业多、学习压力大、心理脆弱、亲情培养不足等因素也造成学生幸福感的缺失。因此如何增强学生的内在积极心理品质、提升学生的幸福感成为学校德育面临的新课题。我校以“培养具有积极心理品质的学生,让学生在幸福中成长,让每一个学生都能够感受到幸福与快乐”的教育理念引领学校心理教育的发展。  一、实施多元化心育,守护学生心灵花园  (一)
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一、问题的提出rn江泽民同志说过:“创新是一个民族进步的灵魂.……教育在培养民族创新精神和创造人才方面肩负着特殊使命.”教育工作承担的任务是承传、发现和创造的总和,所
【摘 要】近年来,随着市场经济的进一步的活跃,人们对于金融产品的需求也朝着多元化的方向发展,这使得各个金融机构纷纷进行金融创新,不断的推出各种金融产品,满足人们对于金融产品的需求。这在很大程度上促进了我国金融市场的繁荣和发展。但是不应该忽视金融创新条件下所蕴含的金融风险。因此在金融创新条件下要加强金融风险的管理,文章对此进行了相关的探讨。  【关键词】金融创新;金融风险;风险管理  1.当前中国金