【摘 要】
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在新时代军事教育方针下,专业基础课有其自身的学科优势,是实现课程思政教育的有利载体.教员通过对自身行为进行约束,对课程中涉及的人物案例进行分析,对知识点中蕴藏的思政元素进行挖掘,将育人过程贯彻课堂始终,不断加强引导,培养学员正确的价值观念和高尚的品格.以低频电子线路课程为例对专业基础课程开展思政教育的方法进行具体实践,将学科特色与思政教育相融合,使学员在掌握知识技能的同时,树立崇高的思想品德,从而多途径全面地实现立德树人的目的.
【机 构】
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航天工程大学士官学校,北京102299
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在新时代军事教育方针下,专业基础课有其自身的学科优势,是实现课程思政教育的有利载体.教员通过对自身行为进行约束,对课程中涉及的人物案例进行分析,对知识点中蕴藏的思政元素进行挖掘,将育人过程贯彻课堂始终,不断加强引导,培养学员正确的价值观念和高尚的品格.以低频电子线路课程为例对专业基础课程开展思政教育的方法进行具体实践,将学科特色与思政教育相融合,使学员在掌握知识技能的同时,树立崇高的思想品德,从而多途径全面地实现立德树人的目的.
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