《山谷回声真好听》课例研究报告

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为了解决音乐课堂实践中的热点、难点问题,开展有针对性的学校校本研修活动,提高课堂教学的时效性,推进北碚区“和谐课堂、卓越课堂”的创建力度,我校于2011年3月开始,进行了为期两年多的音乐课例研修活动。在活动中,参与教师本着求真务实的精神,通过强弱带动,城区联动等教研方式,提高了校本教研的有效性,也促进了城乡教师的共同发展。
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