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吟诵是我国传统的美读古诗词的方法,是学生欣赏和学习古典美文的重要手段,通过吟咏可以培养学生的语感,丰富学生的情感,积淀学生的内涵.因此,小学语文老师要做好学生古诗词吟诵的教学工作,在“读”中陶冶情操,在“读”中体悟传统文化的美,从而让小学生获得初步的情感体验,为以后的语文学习奠定基础.
奏响小学古诗词的吟诵篇章
【摘 要】
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吟诵是我国传统的美读古诗词的方法,是学生欣赏和学习古典美文的重要手段,通过吟咏可以培养学生的语感,丰富学生的情感,积淀学生的内涵.因此,小学语文老师要做好学生古诗词吟
【机 构】
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温州市鹿城区瓯江小学,浙江 温州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年8期
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