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程序设计教学是信息技术学科的重点内容之一,旨在培养学生的逻辑思维、算法思维、系统思维、观察力、判断力以及分析解决问题的能力。在现有的程序设计教学中,往往只关注算法的技能讲解,忽视学生的生成性结构思维练习,从而导致为程序而教、因程序而学现象的产生。
浅谈信息技术教学中图形化编程教学的策略
【摘 要】
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程序设计教学是信息技术学科的重点内容之一,旨在培养学生的逻辑思维、算法思维、系统思维、观察力、判断力以及分析解决问题的能力。在现有的程序设计教学中,往往只关注算法
【机 构】
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江苏省南京市鼓楼实验中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2020年22期
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