高职院校项目制教学推进中的问题及改进措施

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教育部对职业教育做了未来15年规划,要在2020年建成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系.实现如此宏伟的目标是一个比较艰巨的任务,要想把职业教育搞好,就必须抓教学质量.据调查研究,当前我国职业教育的教学模式大部分还处于传统的教学模式,教学效果较差,还不能完全满足国家职业教育的发展.据西方发达国家实践证明“项目制教学”是适应现代职业教育发展的一种教学方法.目前教育部已经在高职院校启动了“项目制教学”的推广,反观当前推进情况并不理想,在推进过程中还存在诸多问题.如:师资培养、实验设施达不到要求、学校领导指导方针不正确等.当前正值我国高职教育大力发展时期,推行“项目制教学”势在必行,那必须解决当前“项目制教学”推进过程中遇到的问题,才能实现把我国建设成为职业教育强国.
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