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心理学研究表明,知识的掌握包括3个阶段:知识的理解、知识的巩固、知识的运用,这3个阶段是紧密相联的.为此,我们就从探究学生掌握知识过程的规律入手,抓住制约学生发展的重要因素,再运用多媒体辅助教学,发挥其优势,从而改进教学,达到有利于学生掌握知识、有利于学生发展的目的.
运用多媒体辅助初中数学教学的几点体会
【摘 要】
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心理学研究表明,知识的掌握包括3个阶段:知识的理解、知识的巩固、知识的运用,这3个阶段是紧密相联的.为此,我们就从探究学生掌握知识过程的规律入手,抓住制约学生发展的重要
【机 构】
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河北省张家口市第七中学,075000
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2009年4期
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