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随着《国家乡村振兴战略规划(2018-2022年)》和《中国教育现代化2035》等政策的相继印发,从“互联网+”视角探索农村幼儿园的家园共育方式成为研究趋势.研究发现“互联网+”视角下农村幼儿园家园共育的问题有:一是被动化的“园导家应”共育模式;二是传统化的互动方式;三是松散化的监督管理.基于上述问题,可以从三方面优化:一是提高家长和教师的家园共育意识和素养;二是从幼儿视角来定义和评估家园共育;三是建立“互联网+”下的家园共育新型桥梁和监督管理机制.