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作文教学,是对学生听说读写能力的综合考查,也是高三语文教学中的重难点之一。然而在实际教学中,却存在着学生热情低下、东拼西凑等困境,导致教学效率低下。在今后的教学中,就需要教师对作文教学方法,展开深入的思考与探究,从而摸索出一条合理的教学模式。
对高三作文教学的思考与实践
【摘 要】
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作文教学,是对学生听说读写能力的综合考查,也是高三语文教学中的重难点之一。然而在实际教学中,却存在着学生热情低下、东拼西凑等困境,导致教学效率低下。在今后的教学中,
【机 构】
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合肥市第八中学,230000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年1期
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