品德与社会课堂活动开展的“度、量、衡”

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《品德与社会》课程是以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程;《品德与社会课程标准》指出:“学生品德形成和社会发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的,要引导学生从自身出发……在活动中探究,在探究中发现和解决问题。”因此,作为教师,要以学生 The course of “Morality and Society” is based on the social life of children and promotes the formation of good morality and social development of students. The “Standard of Morality and Social Curriculum” states: “The formation of students’ morality and social development are based on various activities Through their own interaction with the outside world to achieve, to guide students from their own departure ... ... in the activities of exploration, exploration and discovery in the problem. ”Therefore, as a teacher, to students
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